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官渡区金马中学党支部推出“音乐党课”:“歌声激荡的年代”——抗战歌曲的爱国情怀
发布时间:2018-12-17 10:36
信息来源:官渡区金马中学

为探索新时代党课教育的新方式和新平台,为了让党课更加生动、有趣,金马中学党支部推出“音乐党课”,将音乐艺术与党课有机结合,将爱国情怀教育与党员主题活动教育有机结合。让全体党员在音乐和歌声中深刻感受、理解中华民族伟大的抗战精神,感受和理解抗战歌曲的爱国情怀,激励党员珍惜今天,勇于担当;激励党员“不忘初心,牢记使命”。“音乐党课”由李宾书记主持,学校音乐教师吴文清(党员)老师主讲。

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(一)导入党课,带你进入歌声激荡的年代。吴老师从交响诗套曲《我的祖国》中的第二乐章开始引入今天的党课,让全体党员开始了一起在歌声中感受----中华民族危亡之际的爱国情怀。爱国是公民必有的道德情操,是中华民族最重要的传统,也是社会主义核心价值观最主要的部分。爱国是中华民族重要的精神支柱。历史上有多少爱国志士,为抗击外族入侵,抛头颅、洒热血,英勇的投入民族自救的浪潮中。有多少音乐家,拿起了笔,用他们的音乐作为武器,加入了战斗。

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(二)在音乐和歌声中,感受抗战歌曲强烈的爱国情怀。九一八事变后,日本帝国主义侵占了中国的东三省,中华民族处于生死存亡的危急关头。吴老师从田汉、聂耳创作我们的《国歌》、我们的《义勇军进行曲》艰难过程,生动的讲到了国歌的旋律、国歌的节奏,使全体党员从国歌的歌词和旋律深深感受到中华民族在生死存亡之际的奋起精神。

接着,吴老师给大家生动的讲述了诗人光未然和作曲家冼星海创作《黄河大合唱》的经历,然后分别从《黄水谣》、《黄河怨》、《河边对口曲》、《保卫黄河》、《怒吼吧、黄河》五个部分层层递进,让党员们充分感受到《黄河大合唱》强烈的爱国情感。

1.《黄水谣》以三段体歌谣的形式,描写了日寇侵略前后,中国人民生活的巨大变化。

2.《黄河怨》以低沉凄惨、悲痛欲绝的音调,哭诉了一个遭受日寇蹂躏、失去丈夫孩子、留下“把血债清算”的遗愿而投入滚滚黄河怀抱的妇女的深仇大恨。在悲愤中积酿一种奋起反抗精神,从而具有震撼人心的艺术感染力。

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3.《河边对口曲》如民间小曲般亲切而富于乡土气息,通过叙事般的对唱形式,手法?简练,效果甚佳,描摹了国土沦丧后日寇铁蹄下人民的悲惨遭遇。

4.齐唱、轮唱《保卫黄河》表现了游击健儿的英勇气概,是一有人民战争壮阔场面的战斗进行曲。“龙格龙格龙格龙”的衬词此起彼伏,波澜壮阔的宏伟场面和乐观主义的民族精神跃然眼前。?

5.混声合唱《怒吼吧,黄河》是整部大合唱的终曲,也是全曲的高潮。前面出现过的几个重要基本主题得到了综合的展现,愤怒的情绪、战斗的号角、坚定的节奏、丰满的合唱以宏伟的气势使音乐达到了最高潮,作品在乐队全奏和八声部合唱气吞山河的的澎湃波涛中结束。

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听了《黄河大合唱》,我们觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃,热血沸腾!黄河是中华民族的母亲河,是中国人民不屈不挠永远压不跨打不倒的象征。

(三)歌唱抗战歌曲,激发爱国情怀。吴老师首先给大家介绍了贺绿汀与《游击队之歌》,说明了唱这首歌的要领,然后带领大家唱《游击队之歌》,全体党员在歌声中仿佛回到那歌声激荡的年代。

(四)《歌唱祖国》,肩负使命,迎接新时代。党课在全体起立,齐唱《歌唱祖国》歌声中结束。

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(五)“音乐党课”引发党员们的共鸣。

一节生动而富有教育意义的党课结束了,但党员们余犹未尽,没想到这节党课引发了党员们的共鸣、讨论,大家讨论着体会,讨论着收获。“今天真是受教了,我们的国歌和《黄河大合唱》一直是历史教材中的内容,以前每每讲到都无法很好诠释它们的内涵,今天真是受到灵魂洗礼了。”“吴老师的党课情感真挚、生动感人!”“不负时代,保持激情。”

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